วันพฤหัสบดีที่ 23 ตุลาคม พ.ศ. 2557
ประเมินผลการศึกษาในครึ่งเทอมแรก
ประเด็นที่ 1 เรียนครึ่งเทอมได้เรียนรู้อะไรบ้างจากวิชาการออกแบบกราฟิกบนบรรจุภัณฑ์
- ได้เรียนรู้เกี่ยวกับการทำงานทั้งงานกลุ่มและงานเดียวอย่างเป็นระบบและมีขั้นตอน การวิเคราะห์ข้อมูลต่างๆ ไม่ว่าจะเป็นข้อมูลของผลิตภัณฑ์, Visual Analysis, SWOT Analysis และการแก้ไขปัญหาที่เกิดขึ้นระหว่างการทำงาน
ประเด็นที่ 2 ปัญหาที่เกิดจากการเรียนรู้
- ความกังวลในการทำงาน การจัดการเรื่องเวลา การคิดแต่ไม่ลงมือปฏิบัติ เพราะคิดเยอะแล้วไม่ทำ งานกลุ่มจะมีปัญหาตรงที่การสื่อสาร ไม่พร้อมใจกัน ไม่พูดคุยกัน ในเวลาเรียนจะมีปัญหาตรงเครื่องมือการใช้อินเทอร์เน็ต
ประเด็นที่ 3 สิ่งที่อยากให้ปรับปรุง
- อยากให้ปรับปรุงแก้ไขระบบอินเทอร์เน็ต อยากให้มีเวลาพักและอยากให้มีอุปกรณ์การเรียนรู้ที่เพียงพอสำหรับนักศึกษา
บทสรุปกิจกรรมการเรียนรู้สัปดาห์ที่ 9 20/10/2557
เขียนแบบในแบบฟอร์มวิจัย
งานกลุ่มสรุปให้เวลา 2 อาทิตย์ เริ่มจากการปรับตกแต่งหน้าเว็บบล็อกกลุ่ม
บล็อกตัวเอง อาจารย์ยังไม่เห็นทำอะไรเลย คำอธิบายบล็อกก็ไม่มี เวลาตรวจงานจะมีอยู่ 3 ครั้ง คือ
ครั้งที่ 1 ภายในเดือนตุลาคม
ครั้งที่ 2 กลางเดือนพฤศจิกายน
ครั้งที่ 3 สิ้นเดือนธันวาคม
เว็บบล็อกจะต้องมีเนื้อหาสาระ ถ้าไม่มีอาจารย์จะไม่ตรวจ ให้ลองเปลี่ยนโหมดในเว็บบล็อกเป็นภาษาอังกฤษบ้าง เพื่อที่จะเรียนรู้ภาษาอังกฤษไปในตัว
การเขียนโพสต์-ตั้งค่าโพสต์-ป้ายกำกับ (เข้าไปดูบล็อกของ Supavadee เป็นตัวอย่าง)
ภาพชิ้นงานจะต้องมีลายน้ำด้วย ฉากภาพถ่ายจะต้องเป็นสีขาว
งานที่จะพัฒนาต่อ เช่น น้ำผึ้ง ศึกษาข้อมูล honey product ศึกษากราฟิกและบรรจุภัณฑ์ แต่จะต้องดูที่ product เป็นหลัก copy ข้อมูลไม่เกิน 3 บรรทัดที่เหลือสรุป ภาพถ่ายจะต้องอยู่ชิดซ้ายเสมอ
หลักการทำงาน
แบบร่าง (ทำมือ)
เครื่องมือ
หาอ้างอิงมา 10 แหล่ง เข้าไปอ่านในบล็อก Chainatotop ของอาจารย์ (งานวิจัย)
ท้ายเทอมจะต้องนำรายงานมาใส่ใน Issuu.com อย่างน้อย A4 2 ยก คือ 12 หน้า
อาจารย์จะดู Proposal, Sketch และข้อมูลในอาทิตย์หน้า (Proposal คือ โครงการว่าจะทำอะไรแล้วมาเสนออาจารย์)
งานที่ได้รับมอบหมายให้ส่งภายในเที่ยง
โพสต์ในเว็บบล็อก วิจารณ์อาจารย์ (ไม่เสร็จไม่เป็นไร ตั้งหัวข้อไว้)
ประเด็นที่ 1 เรียนครึ่งเทอมได้เรียนรู้อะไรได้บ้างจากวิชาการออกแบบกราฟิกบนบรรจุภัณฑ์
ประเด็นที่ 2 ปัญหาที่เกิดจากการเรียนรู้ เช่น อาจารย์ไม่มีเกณฑ์ในการประเมิน มีข้อผิดพลาดในการตรงต่อเวลา ปัญหาจากเครื่องมือที่มี ปัญหาจากอินเทอร์เน็ต (สรุปปัญหาที่เกิดขึ้น)
ประเด็นที่ 3 สิ่งที่อยากให้ปรับปรุง เช่น ยุบวิชานี้ ย้ายไปเรียนภาคค่ำ
บทสรุปกิจกรรมการเรียนรู้สัปดาห์ที่ 8 13/10/2557
สอบการนำเสนอ Present งานตามกระบวนการเรียนรู้ทั้ง 3 ส., สอบปฏิบัติตามโจทย์ที่อาจารย์ตั้งให้แล้วส่งในไดร์ฟและสอบในระบบ E-Learning Claroline เพื่อเก็บคะแนนกลางภาค
 |
ภาพการจัดนำเสนอผลงาน
ภาพการตรวจงานโดยผู้ช่วยศาสตราจารย์ประชิด ทิณบุตร
MoodBoard
|
วันพุธที่ 1 ตุลาคม พ.ศ. 2557
บทสรุปกิจกรรมการเรียนรู้สัปดาห์ที่ 7 29/9/2557
นำเสนอบทความ 3 คน (วันนี้นำเสนอเร็วมาก)
การสอบกลางภาค วันที่ 6 ต.ค. ไม่มีการเรียนการสอน อาจารย์จะมมาคุมสอบ 9 ต.ค. วันที่ 13 ต.ค. 09.00 หาผ้าหาโต๊ะมาจัดแสดงงาน ฟิวเจอร์บอร์ดทำไซส์เต็ม 20X30 นิ้ว พร้อมขาตั้งใช้ฟอนต์จันทรเกษม
การทำ artwork จะต้องจัดวางองค์ประกอบ ต้องมีความคิดสร้างสรรค์ออกแบบอย่างน้อย 3 แบบ ต้องออกแบบให้เป็น
การสอบจะมีการสอบทักษะการใช้ Sketchup ด้วย ต้องลองเล่นดู ลองใช้ version ใหม่ล่าสุด
sketchup เป็นตัวเรียนรู้และออกแบบได้ง่ายและอาจารย์ได้สอนการใช้โปรแกรม Ai
ศึกษาค้นคว้าการใช้ Sketchup โดย youtube
เมื่อทำงาน artwork เสร็จแล้วจะต้องนำไปออกแบบจำลองใน sketchup
ลองออกแบบจำลองตัวบรรจุภัณฑ์และผลิตภัณฑ์มา ทำให้เหมือนจริง
Search google - 3D Warehouse - arti3314 จะมีผลงานของรุ่นพี่เป็นตัวอย่างให้ลองเข้าไปดู
- Prachid ผลงานที่อาจารย์ออกแบบ
ข้อสอบ จะเป็นโจทย์ที่อาจารย์ตั้งให้แล้วเราออกแบบ
บทสรุปกิจกรรมการเรียนรู้สัปดาห์ที่ 6 22/9/2557
สอบกลางภาค 6-12 ต.ค. 57 ไม่มีการเรียนการสอน วันที่ 13 ต.ค. 57 แสดงงาน 09.00 น. เริ่มงานใหม่ส่งงานเก่าและสอบออนไลน์
โปรแกรมที่ทำบาร์โค้ดในเว็บไซต์ http://www.barcoding.com/
Search คำว่า ส่วนประกอบของบรรจุภัณฑ์ จะเห็นตัวอย่างของรุ่นพี่และสลากบรรจุภัณฑ์
ใส่รายชื่อกลุ่มในไดร์ฟ ชื่อเว้นวรรคตามด้วยรหัสประจำตัว
แบบสำรวจต้องใส่รูปกิจกรรมด้วย ข้อมูลไหนไม่มีก็ตัดออก
Size ตัวอักษรในไดร์ฟ 11-12 pt. หรือ Normal
Barcode เส้นแต่ละเส้นแตกต่างกัน รหัสต้องเอามาจากผู้ประกอบการ แคปหน้าจอบอกทีละขั้นตอน
Barcode คืออะไร มีกี่ประเภท
บทสรุปกิจกรรมการเรียนรู้สัปดาห์ที่ 5 15/9/2557
นำเสนอแปลบทความหน้าชั้นเรียนสัปดาห์ละ 3 คน และอาจารย์อธิบายบทความที่เพื่อนๆ นำมาเสนอ
การส่งงานอภิปรายแบบสรุปส.1 ใน Clarolinethai จะต้องตั้งชื่อไฟล์ให้ถูกต้องก่อนส่งงาน อาจารย์ให้ส่งไฟล์แค่ไฟล์ MoodBoard แต่ละสัปดาห์ รายงานสรุปจะส่งเป็น link คะแนนจะอยู่ในแบบบันทึก ส่วนคะแนนที่ได้ คือ 5 คะแนน
เรื่องเว็บบล็อก อาจารย์เตือนให้ไปแก้ปรับปรุง ออกแบบใหม่ให้ถูกต้องตามที่อาจารย์เคยสอนไปแล้วในแต่ละสัปดาห์ที่ผ่านมา
ขั้นตอนต่อไปในการทำงาน ตัวอย่างในแบบ DESIGN PROCESS ว่ากำหนดกรอบ วิเคราะห์ สังเกตุแล้วบันทึก Sketch หรือไม่
ส่วน DESIGN BRIEF นั้นทำเป็นกลุ่ม
INVESTIGATION AND RESEARCH ว่าตัวผลิตภัณฑ์ขาดอะไร ลองหาข้อมูลสินค้าที่นำมาดู เช่น สินค้า คือ ต้นกล้าสมุนไพร มีข้อมูลรายละเอียดอะไรบ้าง
การวิเคราะห์ SWOT Analysis ต้องรู้ความหมายว่าคืออะไร เช่น S คือ จุดแข็ง (Strengths) ,W คือ จุดอ่อน (Weaknesses) ,O คือ โอกาส (Opportunities) และ T คือ อุปสรรค (Threats) สามรถเขียนเป็นข้อหรือเขียนออกแบบมาเป็นรูปภาพก็ได้ เวลาเขียนจะเขียนเป็นเหตุและเป็นผล เป็นตัวผลักดันในการแก้ปัญหา การออกแบบ
งานขั้นต่อไปจะเป็นงานรายบุคคล นำเสนอเอง เริ่มส่งงานโดยตั้งโฟลเดอร์ Artwork ของตัวเอง ปริ้น A4 มาส่งก่อนเพื่อนำไปปรึกษาอาจารย์ (สัปดาห์ที่ 8 นำ MoodBoard มาตั้งเรียงเพื่อนำเสนออาจารย์) MoodBoard ขนาด A2 30X20 นิ้ว พร้อมขาตั้งทุกคน
งานอันดับสองจะเป็นบรรจุภัณฑ์กระดาษ คล้ายๆแบบจำลอง จะมีโปรแกรมช่วย คือ template maker ออกแบบมาแล้วตัดบรรจุภัณฑ์มาให้อาจารย์ดู วัดขนาดของสินค้าแล้วออกแบบ นำไฟล์มาด้วย ตัดและออกมา 2 แบบ เวลาเซฟนำหน้าชื่อตัวเอง ไฟล์ขนาด 1.16 คิดเสริมหรือตกแต่งใส่ Ai
แบบที่ 1 ทำเหมือนตัวสินค้าให้เป๊ะๆ
แบบที่ 2 ออกแบบเอง
ฟอนต์หาได้ที่ dbfont.biz เข้าไปดูแล้วดาวน์โหลดฟอนต์มา ถ้าไม่มีก็โหลดฟอนต์ใกล้เคียง
สัปดาห์หน้าส่งงานเดี่ยว อัพลงในไดร์ฟโฟลเดอร์ของตัวเอง Sketch ด้วย เอาโน๊ตบุ๊คมาด้วยเพื่อเปิดงานให้อาจารย์ดู
สมัครสมาชิก:
ความคิดเห็น (Atom)