ตอบสรุปและแสดงความคิดเห็นต่อการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน

เรียนจนจบภาคเรียนที่ 1/2557 แล้ว ได้ความรู้และประสบการณ์ ดังนี้
1.ด้านคุณธรรม จริยธรรม
- มีความตรงต่อเวลา เห็นคุณค่าของงานออกแบบว่าไม่ใช่จะออกแบบเล่นๆ และทำให้มีความรับผิดชอบต่อหน้าที่มากขึ้น
2.ด้านความรู้
- ได้ทักษะในการทำงานที่มากขึ้น สามารถนำมาประยุกต์ใช้ในการสร้างสรรค์ผลงานการออกแบบ ได้เรียนรู้ถึงหลักการคิดวิเคราะห์อย่างเป็นระบบและนำมาใช้ให้เกิดประโยชน์
3.ด้านปัญญา
- สามารถนำความรู้ที่อาจารย์ได้ถ่ายทอดมาใช้ให้เกิดประโยชน์ ทั้งในการนำเสนอผลงาน ฯลฯ ได้พัฒนาสมองให้มีความคิดวิเคราะห์ แยกแยะ
4.ด้านทักษะความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล
- จากการที่ได้เรียนรู้จากการเรียน การทำงานเป็นทีม ทำให้มีความรับผิดชอบ รู้จักการใช้เหตุผล ร่วมงานเป็นทีม รับฟังความคิดเห็นของผู้อื่นมากขึ้น
5.ด้านทักษะการคิดวิเคราะห์และเทคโนโลยีสารสนเทศ
- ได้เรียนรู้โปรแกรมต่างๆ ที่หลากหลาย การนำเสนอผลงาน การใช้เครื่องมือช่วยในการทำงานหรือการออกแบบ และทำให้รู้ถึงกระบวนการทำงาน ขั้นตอนต่างๆ
6.ด้านทักษะวิชาชีพ
- ทำให้มีทักษะทางด้านความคิด วิเคราะห์ การออกแบบกราฟิกบนบรรจุภัณฑ์ เกิดทักษะทางด้านการใช้โปรแกรมในการทำงานให้มีประสิทธิภาพและสามารถนำความรู้ที่ได้เรียนรู้มาไปประกอบอาชีพได้ในอนาคต ทำให้มีโปรไฟล์ของตัวเองและมีผลงานไว้นำเสนอ
7.ดังหลักฐานแสดงคือ
นางสาวธัญชนก ถองทอง ARTD3302 กลุ่มเรียน101
1.เว็บบล็อกสรุปผลการเรียนรู้ส่วนตัว http://artd3302-thanchanok.blogspot.com/
2.ได้สรุปเล่มรายงานผลการออกแบบตามโครงการออกแบบส่วนบุคคลปลายภาคเรียน( Individual Final Design Project) ในรายวิชานี้ โดยได้เผยแพร่ออนไลน์เป็นหนังสือออนไลน์ไว้ที่เว็บไซต์ที่ http://issuu.com/สามารถคลิกเชื่อมโยงเข้าอ่านเอกสารโดยตรงตามลิงค์นี้คือ http://issuu.com/ammythanchanok/docs/___________________________________

บทสรุปกิจกรรมการเรียนรู้สัปดาห์ที่ 15 1/12/2557

Presentation Final Project

การจัดแสดงผลงานการออกแบบพัฒนาตราสัญลักษณ์และรูปลักษณ์บรรจุภัณฑ์ สบู่สมุนไพรขมิ้นชัน ภายใต้แบรนด์ "อโร เฮิร์ป (Aro Herb) โดยก่อนการแสดงผลงานวันนี้ได้มีการสอบออนไลน์ผ่านระบบอีเลิร์นนิ่งและจัดแสดงงาน

รายงานสรุปผลการออกแบบและพัฒนาตราสัญลักษณ์และรูปลักษณ์บรรจุภัณฑ์

รายงานสรุปผลการออกแบบและพัฒนาตราสัญลักษณ์และรูปลักษณ์บรรจุภัณฑ์
การออกแบบตราสินค้า "อโร เฮิร์ป (Aro Herb)"
โดย นางสาวธัญชนก ถองทอง
รหัสประจำตัว 5511300161
วิชาการออกแบบกราฟิกบนบรรจุภัณฑ์ (Graphic design on packaging)
สามารถเข้าไปดูได้ที่เว็บไซต์ http://issuu.com/ammythanchanok/docs/___________________________________

บทสรุปกิจกรรมการเรียนรู้สัปดาห์ที่ 14 24/11/2557

สอบปฏิบัติปลายภาคเรียน สอบออนไลน์เกี่ยวกับการออกแบบกราฟิกบนบรรจุภัณฑ์ผ่านระบบอีเลิร์นนิ่งในเว็บไซต์ http://www.clarolinethai.info/ และสอบปฏิบัติตามโจทย์ที่อาจารย์ได้ให้มา

แบบทดสอบปฏิบัติปลายภาคเรียนวิชาออกแบบกราฟิกสำหรับบรรจุภัณฑ์
10 คะแนน เวลา 3 ชั่วโมง
จงอ่านภาระงานออกแบบให้ละเอียดและดำเนินการออกแบบตามโจทย์ให้ครบถ้วน
Job Type Packaging Design
ภาระงาน (Task Outline ) : การออกแบบบรรจุภัณฑ์ ข้าวกล้องโชติกา (Chotika Brown Rice)
เนื้อหา/เรื่องราวที่กำหนด(Subject/Content Title) : เป็นข้าวกล้องสีแล้ว จากนาเกษตรอินทรีย์ของชัยนาท ( Organic Rice Field)
รูปลักษณ์ผลงานที่ต้องการ (Task Description)
1.ต้องการให้ออกแบบโลโก้ไทย-อังกฤษที่โดดเด่นจดจำง่ายอย่างน้อย 2 สี สื่อถึงข้าวของไทย

2.ต้องการให้คิดคำโฆษณาเกี่ยวกับคุณภาพของข้าวที่ดีมีประโยชน์ต่อสุขภาพจากนาเกษตรอินทรีย์พร้อมมีข้อมูลประโยชน์ของข้าวกล้องและภาพประกอบเป็นข้าวหุงสุกแล้วมาประกอบอย่างเด่นชัด เบื้องหลังเป็นภาพทุ่งนาเขียวชอุ่ม อุดมสมบูรณ์
3.ต้องการให้ออกแบบอาร์ตเวิร์คพิมพ์กล่องกระดาษบรรจุข้าวที่สามารถหิ้วได้ เพื่อใส่ถุงข้าวที่บรรจุแบบ
ถุงสุญญกาศแพ็คข้าวสาร 1 กิโลกรัม Vacuum เป็นก้อนสี่เหลี่ยมแล้ว มีขนาดกว้าง 5 นี้ว หนา 2 นี้ว สูง 6 นี้ว

4.ตราสัญลักษณ์ที่ได้รับได้แก่ ตราโอทอปและตราชัยนาท

5.ใส่ Barcode รหัสแท่ง EAN 13 เลขคือ 885015710056
6.ที่อยู่ผู้ประกอบการ 80/2 หมู่ 11 ต.บางขุด อ.สรรคบุรี จ.ชัยนาท 17140 โทร.08 9567 8548 Email : chotoka2514@gmail.com
ต้นแบบงานที่ต้องการ(Production/Artwork)
1.ไฟล์อาร์ตเวิร์ค 4สี พิมพ์ระบบoffset บันทึกเป็นไฟล์ .ai และ .jpg รวมส่ง 2 ไฟล์

ตัวอย่างการตั้งชื่อ-บันทึกไฟล์ส่ง ชื่อตัว-ชื่องานและหมายเลข-เลขกลุ่มเรียน.สกุลไฟล์ เช่น

1.1 prachid-chotika001-201.ai
1.2 prachid-chotika001-202.jpg
2.ภาพแสดงรูปลักษณ์ผลงาน 3 มิติ คล้ายแบของจริง
   จัดส่งทางอีเมลที่ prachid2010@gmail.com

บทสรุปกิจกรรมการเรียนรู้สัปดาห์ที่ 13 17/11/2557

Google Drive มีการเปลี่ยนฟีเจอร์ต่างจากเดิม เวลาส่งงานในไดร์ฟเมื่อ Upload แล้วคลิกขวา Shared
สร้างโฟลเดอร์ไว้ 1 โฟลเดอร์ให้เห็น ส.1 - ส.3
การเรียนทั้งหมดจะมี 15 ครั้ง คนที่ผ่านต้องมีการเข้าเรียนเกิน 80%
งานออกแบบบรรจุภัณฑ์ไม่ได้มีราคาถูก เพราะเราต้องออกแบบตัวคาแรกเตอร์บนตัวสินค้า ออกแบบกราฟิก ฯลฯ
ในวันที่ 24 พฤศจิกายน 2557 สอบประมาณ 15-20 นาที ถ้าเข้าระบบไม่ได้ก็ได้คะแนน = 0
อาจารย์แชร์โฟลเดอร์แบบฝึกหัดงานออกแบบกราฟิกสำหรับบรรจุภัณฑ์ไว้ในไดร์ฟงาน artd3302 ตามหัวข้อดังต่อไปนี้

แบบฝึกหัดงานออกแบบกราฟิกสำหรับบรรจุภัณฑ์
Job Type Graphic Design
ภาระงาน (Task Outline ) : การออกแบบกราฟิกลวดลายภาพประกอบพื้นหลัง (Background Pattern)
เนื้อหา/เรื่องราวที่กำหนด(Subject/Content Title) : กราฟิกเกี่ยวกับด้านสุขภาพและความงาม (Healthy & Beauty Graphic Identities Elements)
รูปลักษณ์ผลงานที่ต้องการ (Task Description)
1.ให้ออกแบบเขียนแบบภาพลวดลายเส้น (Line Graphic elements) แบบต่อลายกระเบื้อง (Tiles repeat pattern) แบบละอย่างน้อย 2 สี รวมสีพื้น อ่อน และเข้ม
ต้นแบบงานที่ต้องการ(Production/Artwork)
จัดทำภายในกรอบขนาด 1 x 1 นี้ว จำนวน 2 แบบ บันทึกเป็นไฟล์ .ai และ .jpg รวมส่ง 4 ไฟล์
ตัวอย่างการตั้งชื่อ-บันทึกไฟล์ส่ง ชื่อตัว-ชื่องานและหมายเลข-เลขกลุ่มเรียน.สกุลไฟล์
1.1 prachid-pattern001-201.ai
1.2 prachid-pattern-001-202.jpg
จัดส่งทางอีเมลที่ prachid2010@gmail.com

รูปลักษณ์ = การออกแบบ คือ วางแนวคิดหรือ Sketch, การเขียนแบบ คือ ใช้เครื่องมือออกแบบงาน
การทำ Pattern ต้องทำหรือออกแบบกราฟิก เมื่อออกแบบแล้วนำไปใส่ตัวอย่างบรรจุภัณฑ์ที่ทำด้วย
การทำงาน ส.2 กระบวนการคิดมี Sketchup แสดงแนวคิดของตัวสินค้าและบรรจุภัณฑ์
เข้าไปเป็น Member ที่เว็บhttp://jobs.designcrowd.com/
ครั้งหน้าปิดคอร์ส ไม่มีการเรียนการสอน
การตรวจงานจะเรียกทีละคน persent งานตั้งแต่เว็บบล็อก รายงานสรุปขึ้นบล็อก ลงไดร์ฟด้วย
http://sweetcorn-arnon-arti3314.blogspot.com/ เว็บบล็อกพี่อานนท์ สามารถเข้าไปดูและศึกษาการทำรายงานได้

บทสรุปกิจกรรมการเรียนรู้สัปดาห์ที่ 12 10/11/2557

ผลิตภัณฑ์คู่แข่ง คือ จะต้องทำแข่งกับจังหวัดชัยนาท ต้องทำให้ตรงโจทย์ที่อาจารย์ให้ คือ การออกแบบพัฒนาตราสัญลักษณ์และรูปลักษณ์บรรจุภัณฑ์ สำหรับผลิตภัณฑ์สุขภาพและความงามของกลุ่มวิสาหกิจชุมชน จังหวัดชัยนาท (Branding and Packaging design development for herbal spa and wellness products of community enterprise) ส่วนเรื่องการทำวิจัยจะต้องเขียน Proposal เค้าโครง (ก่อนบทที่ 2) เข้าไปดูที่ https://sites.google.com/site/artthesis/
- ข้อเสนอโครงการวิจัยเพื่อขอรับทุน (Proposal) โครงการวิจัยเป็นเอกสารที่ประกอบกับสิ่งที่เราคิดและทำวิจัยและพัฒนา (Research and development)
* งาน ให้เขียนแนวการเขียนโครงร่างการวิจัย (Proposal)
   หลักการตั้งชื่อเรื่องการวิจัย Research Title Guide
   VPAT = V (Variables) ตัวแปรที่ศึกษา
                 P (Population) ประชากร
                 A (Area) พื้นที่/ขอบเขต
                 T (Time) เวลา
สินค้าคู่แข่ง ผลิตโดยกลุ่มแม่บ้านฯ, จัดจำหน่ายโดย ชื่อและที่อยู่เรา คือ อ้างอิงสองสถานที่
เวลาเขียนโครงการ เมื่อได้ชื่อโครงการแล้วต้องแปรชื่อเป็นภาษาอังกฤษให้ถูกต้อง
บทที่ 1 ความสำคัญและที่มาของปัญหาที่ทำการวิจัย ต้องศึกษาระดับภาค (ตัวอย่างในเว็บ Chainat)
ถ้าก็อปปี้มาไม่เกิน 3 บรรทัดใส่เครื่องหมายคำพูดด้วยแล้วอ้างอิง ถ้าสรุปเองไม่ต้องใส่เครื่องหมายคำพูดแล้วอ้างอิงแทรกในเนื้อหา
แนวการเขียนวัตถุประสงค์
   R & D/ Invention (การประดิษฐ์)
   1. เพื่อออกแบบ/สร้าง/พัฒนา................... = ตัวแปรที่ศึกษา/ตัวแปรต้น
   2. เพื่อทดสอบ................ประสิทธิภาพ/ความคิดเห็น/ของ.................... = ตัวแปรตาม
งานเพิ่มเติม ออกแบบ Background Pattern 4 แบบ ส่งไปที่ Prachid2010@gmail.com ส่งวันที่ 12/11/57
http://www.onlinelabels.com/label-generator-tools/ (เว็บไซต์สร้างบาร์โค้ด ข้อมูลโภชนาการ)

ภาพตัวอย่างหน้าเว็บไซต์สร้างบาร์โค้ด

บทสรุปกิจกรรมการเรียนรู้สัปดาห์ที่ 11 3/11/2557ภาพ

นำเสนอบทความ ในครั้งหน้านำเสนอครั้งละ 5 คน
อาจารย์ได้ตรวจงานและให้คะแนนไว้ในไดร์ฟแล้ว สามารถเข้าไปดูได้
ในวันที่ 24 พฤศจิกายน 2557 จะมีการสอบ Postest สอบออนไลน์และปฏิบัติและวันที่ 1 ธันวาคม 2557 จัดแสดงผลงาน 09.00 น.
Moodboard คือ ข้อมูลที่เราสืบค้น วิเคราะห์ กระบวนการทำงานต่างๆ
Ai = Beed Size เป็นขอบสีแดงที่ล้นออกมา คือขอบตกเผื่อเวลาตัดสีขาวจะได้ไม่โผล่
CMYK ใช้กับงานสิ่งพิมพ์ทุกชนิด คือการผสมสี 4 สี ทำให้ขอบเขตของสีกว้างกว่า RGB
CMYK ย่อมาจาก Cyan (ฟ้าอมเขียว), Magenta (แดงอมม่วง), Yellow (เหลือง), Key (ดำ)
RGB ย่อมาจาก Red, Green, Blue คือ กระบวนการผสมสีจากแม่สี 3 สี คือ แดง เขียว น้ำเงิน จะทำให้เกิดสีต่างๆ ได้อีกมากมาย ใช้สำหรับงานออกแบบ Digital เช่น เว็บไซต์, ตัดต่อภาพยนต์ ฯลฯ
ในการทำงานทุกครั้งจะต้องตั้งกรอบสี่เหลี่ยมเต็มหน้ากระดาษแล้วล็อกเลเยอร์ไว้หรือคลิก Object - Lock - Selection (Ctrl +2)
งานที่ได้รับมอบหมาย
- ออกแบบโลโก้ของตัวเอง (ให้ออกแบบภายในคาบ 1 ชั่วโมง) โชว์เส้นกริดและไม้บรรทัดด้วงวางรูปแบบให้เรียบร้อย

ภาพผลงานที่ออกแบบโลโก้ของตัวเอง

บทสรุปกิจกรรมการเรียนรู้สัปดาห์ที่ 10 27/10/2557

Moodboard ถ้าทำไซส์ 20 x 30 นิ้วในการนำเสนอแต่ละ ส. นั้นเวลาสอบจะสามารถนำมาวางตั้งเรียงกันทั้ง 3 ส. ได้เลย โต๊ะที่นำมาจัดแสดงจะได้เป็นโต๊ะของตัวเองจะได้ไม่เบียดกัน
ในวันนี้มีวิทยากรมาสาธิตโปรแกรมการนำเสนอ ชื่่อพี่ฟอร์ด ธนาศักดิ์ ซึ่งในการนำเสนอแต่ละครั้งยังไม่เห็นการนำเสนอที่ถูกต้อง โดยต้องเห็นตั้งแต่ ส.1 แล้ว

กระบวนการคิด การทำงานอย่างเป็นขั้นตอนเป็นสิ่งที่อาจารย์ต้องการและอยากให้นักศึกษาได้เรียนรู้
โปรแกรม Matris 6.0 เหมาะกับการทำจิวเวลรี่ Pattern เป็น 3D Program, Resolution จะสูงกว่าใช้งานง่าย ภาพเหมือนจริง (ดังตัวอย่าง)
การนำเสนอ Graphic Design จากแบบที่เราร่างไว้แล้ว
ในโปรแกรมจะมี Accessories ต่างๆ มากมาย สร้างโลโก้ ภาพกราฟิกได้ง่ายกว่า Ai และ Photoshop การเรนเดอร์จะต้องมี Background
โปรแกรมจะเป็นเวอร์ชั่นเก่า จะรองรับแค่ Windows XP ส่วน Windows 7, 8 ใช้ไม่ได้
จะเป็นโปรแกรมที่นำเสนอลูกค้าเหมือนภาพจริง จะทำให้อนุมัติงานได้เร็ว สามารถลิงก์กับโปรแกรม 3D ได้ เช่น โยนใส่ Sketch Up หรือโปรแกรม 3D ตัวอื่นได้ เพราะเป็นตระกูลเดียวกัน
* บรรจุภัณฑ์จะต้องมี Product เป็นตัวตั้ง บรรจุภัณฑ์เป็นตัวห่อหุ้ม
สร้าง Pattern แล้วกราฟิกก็จะตามมา (ถ้าในการทำงานเราคิดว่ามันยาก ต่อไปในอนาคตการทำงานเราจะเจอสิ่งที่ยากกว่านี้)

ประเมินผลการศึกษาในครึ่งเทอมแรก

ประเด็นที่ 1 เรียนครึ่งเทอมได้เรียนรู้อะไรบ้างจากวิชาการออกแบบกราฟิกบนบรรจุภัณฑ์
- ได้เรียนรู้เกี่ยวกับการทำงานทั้งงานกลุ่มและงานเดียวอย่างเป็นระบบและมีขั้นตอน การวิเคราะห์ข้อมูลต่างๆ ไม่ว่าจะเป็นข้อมูลของผลิตภัณฑ์, Visual Analysis, SWOT Analysis และการแก้ไขปัญหาที่เกิดขึ้นระหว่างการทำงาน

ประเด็นที่ 2 ปัญหาที่เกิดจากการเรียนรู้
- ความกังวลในการทำงาน การจัดการเรื่องเวลา การคิดแต่ไม่ลงมือปฏิบัติ เพราะคิดเยอะแล้วไม่ทำ งานกลุ่มจะมีปัญหาตรงที่การสื่อสาร ไม่พร้อมใจกัน ไม่พูดคุยกัน ในเวลาเรียนจะมีปัญหาตรงเครื่องมือการใช้อินเทอร์เน็ต

ประเด็นที่ 3 สิ่งที่อยากให้ปรับปรุง
- อยากให้ปรับปรุงแก้ไขระบบอินเทอร์เน็ต อยากให้มีเวลาพักและอยากให้มีอุปกรณ์การเรียนรู้ที่เพียงพอสำหรับนักศึกษา

บทสรุปกิจกรรมการเรียนรู้สัปดาห์ที่ 9 20/10/2557

เขียนแบบในแบบฟอร์มวิจัย
งานกลุ่มสรุปให้เวลา 2 อาทิตย์ เริ่มจากการปรับตกแต่งหน้าเว็บบล็อกกลุ่ม
บล็อกตัวเอง อาจารย์ยังไม่เห็นทำอะไรเลย คำอธิบายบล็อกก็ไม่มี เวลาตรวจงานจะมีอยู่ 3 ครั้ง คือ
       ครั้งที่ 1 ภายในเดือนตุลาคม
       ครั้งที่ 2 กลางเดือนพฤศจิกายน
       ครั้งที่ 3 สิ้นเดือนธันวาคม
เว็บบล็อกจะต้องมีเนื้อหาสาระ ถ้าไม่มีอาจารย์จะไม่ตรวจ ให้ลองเปลี่ยนโหมดในเว็บบล็อกเป็นภาษาอังกฤษบ้าง เพื่อที่จะเรียนรู้ภาษาอังกฤษไปในตัว
การเขียนโพสต์-ตั้งค่าโพสต์-ป้ายกำกับ (เข้าไปดูบล็อกของ Supavadee เป็นตัวอย่าง)
ภาพชิ้นงานจะต้องมีลายน้ำด้วย ฉากภาพถ่ายจะต้องเป็นสีขาว
งานที่จะพัฒนาต่อ เช่น น้ำผึ้ง ศึกษาข้อมูล honey product ศึกษากราฟิกและบรรจุภัณฑ์ แต่จะต้องดูที่ product เป็นหลัก copy ข้อมูลไม่เกิน 3 บรรทัดที่เหลือสรุป ภาพถ่ายจะต้องอยู่ชิดซ้ายเสมอ
      หลักการทำงาน
แบบร่าง (ทำมือ)
เครื่องมือ
หาอ้างอิงมา 10 แหล่ง เข้าไปอ่านในบล็อก Chainatotop ของอาจารย์ (งานวิจัย)
ท้ายเทอมจะต้องนำรายงานมาใส่ใน Issuu.com อย่างน้อย A4 2 ยก คือ 12 หน้า
อาจารย์จะดู Proposal, Sketch และข้อมูลในอาทิตย์หน้า (Proposal คือ โครงการว่าจะทำอะไรแล้วมาเสนออาจารย์)
      งานที่ได้รับมอบหมายให้ส่งภายในเที่ยง
โพสต์ในเว็บบล็อก วิจารณ์อาจารย์ (ไม่เสร็จไม่เป็นไร ตั้งหัวข้อไว้)
ประเด็นที่ 1 เรียนครึ่งเทอมได้เรียนรู้อะไรได้บ้างจากวิชาการออกแบบกราฟิกบนบรรจุภัณฑ์
ประเด็นที่ 2 ปัญหาที่เกิดจากการเรียนรู้ เช่น อาจารย์ไม่มีเกณฑ์ในการประเมิน มีข้อผิดพลาดในการตรงต่อเวลา ปัญหาจากเครื่องมือที่มี ปัญหาจากอินเทอร์เน็ต (สรุปปัญหาที่เกิดขึ้น)
ประเด็นที่ 3 สิ่งที่อยากให้ปรับปรุง เช่น ยุบวิชานี้ ย้ายไปเรียนภาคค่ำ

บทสรุปกิจกรรมการเรียนรู้สัปดาห์ที่ 8 13/10/2557

สอบการนำเสนอ Present งานตามกระบวนการเรียนรู้ทั้ง 3 ส., สอบปฏิบัติตามโจทย์ที่อาจารย์ตั้งให้แล้วส่งในไดร์ฟและสอบในระบบ E-Learning Claroline เพื่อเก็บคะแนนกลางภาค

ภาพการจัดนำเสนอผลงาน

                                  ภาพการตรวจงานโดยผู้ช่วยศาสตราจารย์ประชิด ทิณบุตร

MoodBoard

บทสรุปกิจกรรมการเรียนรู้สัปดาห์ที่ 7 29/9/2557

นำเสนอบทความ 3 คน (วันนี้นำเสนอเร็วมาก)
การสอบกลางภาค วันที่ 6 ต.ค. ไม่มีการเรียนการสอน อาจารย์จะมมาคุมสอบ 9 ต.ค. วันที่ 13 ต.ค. 09.00 หาผ้าหาโต๊ะมาจัดแสดงงาน ฟิวเจอร์บอร์ดทำไซส์เต็ม 20X30 นิ้ว พร้อมขาตั้งใช้ฟอนต์จันทรเกษม
การทำ artwork จะต้องจัดวางองค์ประกอบ ต้องมีความคิดสร้างสรรค์ออกแบบอย่างน้อย 3 แบบ ต้องออกแบบให้เป็น
การสอบจะมีการสอบทักษะการใช้ Sketchup ด้วย ต้องลองเล่นดู ลองใช้ version ใหม่ล่าสุด
sketchup เป็นตัวเรียนรู้และออกแบบได้ง่ายและอาจารย์ได้สอนการใช้โปรแกรม Ai
ศึกษาค้นคว้าการใช้ Sketchup โดย youtube
เมื่อทำงาน artwork เสร็จแล้วจะต้องนำไปออกแบบจำลองใน sketchup
ลองออกแบบจำลองตัวบรรจุภัณฑ์และผลิตภัณฑ์มา ทำให้เหมือนจริง
Search google - 3D Warehouse - arti3314 จะมีผลงานของรุ่นพี่เป็นตัวอย่างให้ลองเข้าไปดู
                                                  - Prachid ผลงานที่อาจารย์ออกแบบ
ข้อสอบ จะเป็นโจทย์ที่อาจารย์ตั้งให้แล้วเราออกแบบ

บทสรุปกิจกรรมการเรียนรู้สัปดาห์ที่ 6 22/9/2557

สอบกลางภาค 6-12 ต.ค. 57 ไม่มีการเรียนการสอน วันที่ 13 ต.ค. 57 แสดงงาน 09.00 น. เริ่มงานใหม่ส่งงานเก่าและสอบออนไลน์
โปรแกรมที่ทำบาร์โค้ดในเว็บไซต์ http://www.barcoding.com/
Search คำว่า ส่วนประกอบของบรรจุภัณฑ์ จะเห็นตัวอย่างของรุ่นพี่และสลากบรรจุภัณฑ์
ใส่รายชื่อกลุ่มในไดร์ฟ ชื่อเว้นวรรคตามด้วยรหัสประจำตัว
แบบสำรวจต้องใส่รูปกิจกรรมด้วย ข้อมูลไหนไม่มีก็ตัดออก
Size ตัวอักษรในไดร์ฟ 11-12 pt. หรือ Normal
Barcode เส้นแต่ละเส้นแตกต่างกัน รหัสต้องเอามาจากผู้ประกอบการ แคปหน้าจอบอกทีละขั้นตอน
Barcode คืออะไร มีกี่ประเภท

บทสรุปกิจกรรมการเรียนรู้สัปดาห์ที่ 5 15/9/2557

นำเสนอแปลบทความหน้าชั้นเรียนสัปดาห์ละ 3 คน และอาจารย์อธิบายบทความที่เพื่อนๆ นำมาเสนอ

การส่งงานอภิปรายแบบสรุปส.1 ใน Clarolinethai จะต้องตั้งชื่อไฟล์ให้ถูกต้องก่อนส่งงาน อาจารย์ให้ส่งไฟล์แค่ไฟล์ MoodBoard แต่ละสัปดาห์ รายงานสรุปจะส่งเป็น link คะแนนจะอยู่ในแบบบันทึก ส่วนคะแนนที่ได้ คือ 5 คะแนน

เรื่องเว็บบล็อก อาจารย์เตือนให้ไปแก้ปรับปรุง ออกแบบใหม่ให้ถูกต้องตามที่อาจารย์เคยสอนไปแล้วในแต่ละสัปดาห์ที่ผ่านมา

ขั้นตอนต่อไปในการทำงาน ตัวอย่างในแบบ DESIGN PROCESS ว่ากำหนดกรอบ วิเคราะห์ สังเกตุแล้วบันทึก Sketch หรือไม่ 

ส่วน DESIGN BRIEF นั้นทำเป็นกลุ่ม

        INVESTIGATION AND RESEARCH ว่าตัวผลิตภัณฑ์ขาดอะไร ลองหาข้อมูลสินค้าที่นำมาดู เช่น สินค้า คือ ต้นกล้าสมุนไพร มีข้อมูลรายละเอียดอะไรบ้าง

        การวิเคราะห์ SWOT Analysis ต้องรู้ความหมายว่าคืออะไร เช่น S คือ จุดแข็ง (Strengths) ,W คือ จุดอ่อน (Weaknesses) ,O คือ โอกาส (Opportunities) และ T คือ อุปสรรค (Threats) สามรถเขียนเป็นข้อหรือเขียนออกแบบมาเป็นรูปภาพก็ได้ เวลาเขียนจะเขียนเป็นเหตุและเป็นผล เป็นตัวผลักดันในการแก้ปัญหา การออกแบบ

ที่มา : http://arti3314.blogspot.com/search/label/%E0%B8%81%E0%B8%A3%E0%B8%B0%E0%B8%9A%E0%B8%A7%E0%B8%99%E0%B8%81%E0%B8%B2%E0%B8%A3%E0%B8%AD%E0%B8%AD%E0%B8%81%E0%B9%81%E0%B8%9A%E0%B8%9A

งานขั้นต่อไปจะเป็นงานรายบุคคล นำเสนอเอง เริ่มส่งงานโดยตั้งโฟลเดอร์ Artwork ของตัวเอง ปริ้น A4 มาส่งก่อนเพื่อนำไปปรึกษาอาจารย์ (สัปดาห์ที่ 8 นำ MoodBoard มาตั้งเรียงเพื่อนำเสนออาจารย์) MoodBoard ขนาด A2 30X20 นิ้ว พร้อมขาตั้งทุกคน                                                                                                                                                                                                                                    

งานอันดับสองจะเป็นบรรจุภัณฑ์กระดาษ คล้ายๆแบบจำลอง จะมีโปรแกรมช่วย คือ template maker ออกแบบมาแล้วตัดบรรจุภัณฑ์มาให้อาจารย์ดู วัดขนาดของสินค้าแล้วออกแบบ นำไฟล์มาด้วย ตัดและออกมา 2 แบบ เวลาเซฟนำหน้าชื่อตัวเอง ไฟล์ขนาด 1.16 คิดเสริมหรือตกแต่งใส่ Ai 

แบบที่ 1 ทำเหมือนตัวสินค้าให้เป๊ะๆ

แบบที่ 2 ออกแบบเอง

ฟอนต์หาได้ที่ dbfont.biz เข้าไปดูแล้วดาวน์โหลดฟอนต์มา ถ้าไม่มีก็โหลดฟอนต์ใกล้เคียง 

สัปดาห์หน้าส่งงานเดี่ยว อัพลงในไดร์ฟโฟลเดอร์ของตัวเอง Sketch ด้วย เอาโน๊ตบุ๊คมาด้วยเพื่อเปิดงานให้อาจารย์ดู

Mood Board แต่ละสัปดาห์

MoodBoard Week 2

MoodBoard Week 3

MoodBoard Week 4

บทสรุปกิจกรรมการเรียนรู้สัปดาห์ที่ 4 8/9/2557

อาจารย์ให้นำเสนอบทความหน้าชั้นเรียนสัปดาห์ละ 3 คน ซึ่่งในสัปดาห์นี้ดิฉันได้นำเสนอเกี่ยวกับเรื่อง Natural Delivery ในบทความนั้นอาจารย์ได้อธิบายให้ฟังว่าโลโก้ที่ออกแบบมาจะเรียก Communication mark จะ design การออกแบบบรรจุภัณฑ์อย่างละเอียดไม่ว่าจะเป็นตัวบรรจุภัณฑ์หรือถาดใส่อาหารและช้อนส้อม

อาจารย์แชร์ข้อมูลแนวทางการทำงานไว้ในไดร์ฟ เช่น Mind Maps จะเป็นตัวอย่างการออกแบบพัฒนาบรรจุภัณฑ์กล้วยสาหร่าย ยี่ห้อ Banana ของบจก.สยามบานาน่า เพื่อเป็นแนวทางการทำงานต่างๆ จะได้ไม่งง ในการลงพื้นที่ดูงานจะต้องโทรนัดผู้ประกอบการเป็นเวลาและเหมาะสม จะต้องไปกันเป็นกลุ่มๆ ไม่ใช่ไปกันแบบกลุ่มย่อยๆ คนสองคน

อาจารย์ได้สั่งการบ้านไว้ใน Clarolinethai เป็นหัวข้ออภิปรายและตอบคำถามหลังจบการสรุปผล ส.1 ให้เริ่มทำเลย ในไดร์ฟงานแต่ละกลุ่มจะมีโฟลเดอร์ของตัวเอง เอกสารข้อมูลให้ใส่ไว้ในโฟลเดอร์ โดยภาพถ่ายต้องมีความละเอียดอย่างน้อย 2 ล้านพิกเซล ภาพมุมมองอย่างน้อย 6 มุมมอง ตั้งโฟลเดอร์ตามตัวอย่างกลุ่ม 3

ให้วิเคราะห์ Visual Analysis ว่ามีโครงสร้างกราฟิกหรือข้อมูลในผลิตภัณฑ์อะไรบ้างที่เรานำมา ใช้เอกสารที่อาจารย์แชร์ให้เป็นแนวทางการสืบค้น และดูด้วยว่าบรรจุภัณฑ์ของแต่ละคนขาดอะไรตรงไหน ไม่มีตรงไหนบ้าง เข้าพื้นที่ไปสอบถาม

ครีมสมุนไพรทัมมารีนน่า TAMARINENA

              ครีมสมุนไพรทัมมารีนน่า TAMARINENA

รายละเอียดของผลิตภัณฑ์

      ชื่อผลิตภัณฑ์ : ครีมสมุนไพรทัมมารีนน่า

      ประเภทผลิตภัณฑ์ : สมุนไพรที่ไม่ใช่อาหาร

      สถานะของผลิตภัณฑ์ : ของเหลว

      ส่วนผสม : มะขาม น้ำผึ้ง ขมิ้น นม แตงกวา

      สรรพคุณ : ขัดผิวหน้า ผิวกายด้วยส่วนผสมของมะขามเข้มข้นที่อุดมด้วยเอเอสเอ (AHA) ทำให้ผิวดูเกลี้ยงเกลาพร้อมมอบคุณค่าจากขมิ้นชัน น้ำผึ้ง นมและแตงกวา  ช่วยให้ผิวขาว ผุดผ่อง ชุ่มชื้น นุ่มนวล

      วิธีใช้ : ผิวธรรมดา ผิวมัน ควรล้างหน้าด้วยสบู่หรือโฟมล้างหน้า แล้วจึงฟอกหรือขัดหน้าด้วยครีมทัมมารีนน่า ทิ้งไว้สักครู่แล้วจึงล้างออกด้วยน้ำเปล่า สามารถใช้ได้ทุกวัน

      ข้อควรระวัง : หากต้องเผชิญกับแสงแดด ควรใช้ครีมกันแดดทุกครั้ง

      วิธีเก็บรักษา : เก็บไว้นอกตู้เย็นได้ 6 เดือน ไว้ในตู้เย็นได้ 12 เดือน

      สถานที่ผลิต : กลุ่มวิสาหกิจกลุ่มแม่บ้านสมุนไพรพลอยกนก

                            บ้านเลขที่ 243 หมู่ที่ 7 หมู่บ้านม่วงแก้ว ตำบลเมืองใหม่ อำเภอศรีบุญเรือง 

                            จังหวัดหนองบัวลำภู 39180

      เบอร์โทรศัพท์ : 0916872515

      ราคาขายปลีก : 50 บาท  ปริมาณ 50 กรัม

      ขายส่ง/ส่วนลด : 30 บาท

      ลักษณะของผลิตภัณฑ์ : ไม่มีบรรจุภัณฑ์ที่สวยงาม ไม่มีอย. ไม่มีวันที่ผลิตและวันหมดอายุ

      สีของวัสดุบรรจุภัณฑ์ : สีขาว สีครีม

      การพิมพ์ : ตราสินค้าและฉลากจะพิมพ์ลงบนกระดาษสติ๊กเกอร์แล้วแปะลงบนตัวบรรจุภัณฑ์

      สีที่ใช้พิมพ์ : สีเขียว สีเหลือง

      กระดาษที่ใช้ : กระดาษสติ๊กเกอร์

รูปถ่ายมุมมองของผลิตภัณฑ์

                                      ด้านบน                                                      ด้านล่าง

                                 ด้านข้างซ้าย                                               ด้านข้างขวา

ตราสินค้าของผลิตภัณฑ์

ฉลากสินค้า

SKETCH

สรรพคุณ

      มะขาม จัดได้ว่าเป็นผลไม้เพื่อสุขภาพที่มีคุณค่าทางโภชนาการสูง ช่วยบำรุงผิวพรรณให้เปล่งปลั่งสดใสด้วยวิตามินซีจากมะขาม

      น้ำผึ้ง มีประสิทธิภาพในการเป็นสารต้านอนุมูลอิสระธรรมชาติ สามารถปกป้องผิว และยังคงความอ่อนเยาว์และช่วยฟื้นฟูผิว

      ขมิ้นชัน จะช่วยให้ผิวพรรณนุ่มนวลผ่องใสขึ้น ยังมีสรรพคุณป้องกันการงอกของขน ทำให้ผิวพรรณดูเกลี้ยงเกลา

      นม มีวิตามินหลายชนิดที่มีประโยชน์ต่อการบำรุงผิวให้นุ่มเนียน ช่วยให้ผิวหนังเต่งตึงและช่วยประทินผิวให้เกลี้ยงเกลาได้

      แตงกวา มีสรรพคุณในการบำรุงผิวเป็นอย่างดี โดยเฉพาะการบำรุงและแก้ปัญหาต่างๆ ของผิวหน้า

ผู้ประกอบการ

บทสรุปกิจกรรมการเรียนรู้สัปดาห์ที่ 3 1/9/2557

อาจารย์ได้ให้นำเสนอข่าวหน้าชั้นเรียนครั้งละ 3 คนและอธิบายข่าวของแต่ละคนว่ามีเทคนิคอะไรบ้าง อาจารย์จะแชร์ไดร์ฟ artd3302 แล้วให้ตั้งโฟลเดอร์กลุ่ม สร้างโฟลเดอร์ตัวเองใส่รูปภาพประกอบด้วย นักศึกษาจะนำงานไปเก็บไว้ใน http://picasa.google.com/ ได้ โดยภาพที่อัพลงบล็อกนั้นจะอยู่ในเว็บนี้ด้วย ขณะเดียวกันจะสามารถ Link ไปที่ Location ด้วยและมี Map แชร์ใน google+ ได้
http://faststone.org/ สามารถโหลดได้ฟรีนำไปใช้กับโปรแกรม Faststone Photo Resizer 3.1 ใครที่อยากได้คะแนนเพิ่มให้แชร์ไปไว้ใน google doc. (ไดร์ฟกับบล็อกงานเราจะต้องแชร์และเก็บไว้ในไดร์ฟและบล็อก) สัปดาห์ที่ 8 สอบกลางเทอม ก่อนสอบจะเป็น project
*งาน OTOP+ ที่เมืองทอง*

ในการทำงานนำเสนอให้เอาสินค้าเก่ามานำเสนอด้วย รายงานทุกครั้งและต้องมีการพัฒนาด้วย

การทำงาน สร้าง Drawing ตั้งชื่อ Design Framework คือกรอบการทำงาน กรอบแนวคิดเขียนภาพแล้วเก็บภาพไว้ ไฟล์จะเป็นไฟล์ Drawing
Text 1 พิมพ์กรอบแนวคิดของการศึกษา วิจัย ออกแบบพัฒนาตราสัญลักษณ์วิสาหกิจชุมชน
Text 2 พิมพ์ ส.1 การสืบค้น ตัวอย่างอาจารย์จะแชร์ไว้ในไดร์ฟ
- งานตัวอย่างในเว็บบล็อกอาจารย์คือ Design Process
แยกวิเคราะห์งานจากโครงสร้างก่อนแล้ววิเคราะห์กราฟิก รายละเอียดต่างๆ ในไดร์ฟ อาจารย์ให้นำเสนองานกลุ่ม Present ทีละคน อาจารย์จะถามรายละเอียดต่างๆ แบบละเอียด

แปลสรุปบทความ

The Dieline Package Design Awards 2013 : Prepared Food, Merit - Natural Delivery Pack

An integral packaging design is developed for Natural Delivery, a delivery service of healthy food. The unique structure of the folding box integrates an optimal and safe transport. To limit waste, time and increase ease of use and personal experience, the structure can also be doubled as a plate and a placemat.

The materails chosen are low in environmental impact. The box is recyblable, printed with water soluble ink. The plates and cutlery are biodegradable.

Each plate has individual portion section deviding each food component, preventing them from running into each other.

Designed by : Grupo imasD S.A.S

Location : Antioquia, Colombia
Placement : Merit
Category : Prepared Food

แปลสรุป

การออกแบบแพ็กเกจรางวัลปี 2013 : อาหารสำเร็จ ข้อดีของการจัดส่งแพ็คที่เป็นธรรมชาติ

       การออกแบบบรรจุภัณฑ์และพัฒนาสินค้าที่เป็นธรรมชาติ เป็นบริการจัดส่งอาหารเพื่อสุขภาพ โดยมีโครงสร้างที่ออกแบบมาเป็นเอกลักษณ์บนกล่องพับที่เหมาะสมและปลอดภัยในการขนส่ง เพื่อที่จะจำกัดไม่เปลืองเวลาและเพิ่มความสะดวกในการใช้งานและประสบการณ์ส่วนบุคคล โดยโครงสร้างแบบนี้ก็ยังออกแบบมาให้สามารถเป็นแผ่นรองจานได้อีกด้วย

      วัสดุที่เลือกใช้ไม่มีผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อม เช่น กล่องพับสามารถนำมารีไซเคิลใช้ได้ใหม่ จะถูกพิมพ์ด้วยน้ำหมึกที่ละลายน้ำได้ จานและช้อนส้อมก็สามารถย่อยสลายได้ ในแต่ละจานนั้นจะมีการแบ่งสัดส่วนประเภทของอาหารแต่ละอย่าง 

      โลโก้ที่ออกแบบมาจะสื่อถึงธรรมชาติ โดยออกแบบมาจะคล้ายๆ เป็นรูปใบไม้ที่เรียงตัวกันสามใบแล้วเขียนกำกับด้านล่างรูปจะเขียนว่า Natural Delivery ในตัวแพ็กเกจทั้งด้านในและด้านนอกจะใช้โลโก้กราฟิกรูปใบไม้มาจัดวางทั่วกล่อง โทนสีที่ใช้จะเป็นสีน้ำตาล สีเขียวเหลือง เพื่อเพิ่มความเป็นคลาสสิกและความเป็นธรรมชาติให้กับตัวแพ็กเกจ

คัดลอกมาจากเว็บไซต์ : http://www.thedieline.com/blog/2013/6/23/the-dieline-package-design-awards-2013-prepared-food-merit-n.html

บทสรุปกิจกรรมการเรียนรู้สัปดาห์ที่ 2 25/08/2557

       อาจารย์ให้ตั้งโฟลเดอร์กลุ่มในไดร์ฟแล้วแชร์ให้อาจารย์และสาธารณะ ได้อธิบายชี้แจงงานที่ได้รับได้ลงพื้นที่ดูผลิตภัณฑ์ ในฐานะที่เราเป็นนักออกแบบต้องรู้เทคนิคการพิมพ์ กราฟิก แบรนด์ ตราสัญลักษณ์ต่างๆ ฟอนต์ กระบวนการหลังการผลิต อาจารย์จะแชร์ข้อมูลไว้ในไดร์ฟแล้วนำมาวางในไดร์ฟกลุ่มแต่ละกลุ่ม เวลาสำรวจเมื่อได้มาแล้วถ่ายภาพทุกมุมมอง ไม่ว่าจะเป็นด้านหน้า ด้านหลัง ซ้าย ขวา มุมบน มุมล่าง เวลาถ่ายภาพให้ใช้กระดาษขาวเป็นพื้นหลัง

     อาจารย์ได้เดินตรวจดูงานผลิตภัณฑ์ที่ได้ลงพื้นที่มาและให้คำปรึกษาแนะนำรายละเอียดต่างๆ แล้วนำผลิตภัณฑ์ไปใส่ไว้ในล็อกเกอร์

      ให้เขียนในรายงานจะต้องมีรายละเอียดข้อมูลบรรจุภัณฑ์ รูปภาพ ถ่ายรูป Sketch ทุกมุมมอง อธิบายรายละเอียด สามารถไปศึกษาข้อมูลรายละเอียดวิธีการทำ

http://arti3314.blogspot.com/2013/06/product-and-package-visual-analysis.html

ทำตามตัวอย่างใส่ลงรายงานกลุ่ม Sketch ของแต่ละคนใส่กระดาษ A4 หรือบันทึกรายละเอียดต่างๆ ผลิตภัณฑ์คืออะไรและใช้งานอย่างไร แต่ละกลุ่มต้องมี Mood Board นำเสนองาน

ศึกษาข้อมูลเพิ่มเติม : http://arti3314.blogspot.com/2012/07/idea-sketch-google-sketchup.html

http://arti3314.blogspot.com/2011/09/week12-2-resume-working-drawing.html

ขอขอบคุณ ผู้ช่วยศาสตรจารย์ประชิด ทิณบุตร

ความหมายของคำว่ากราฟิก การออกแบบกราฟิกและการออกแบบกราฟิกบนบรรจุภัณฑ์

ความหมายของคำว่า "การออกแบบกราฟิก"

      ความหมายของการออกแบบกราฟิกเป็นลักษณะของการออกแบบพื้นผิว 2 มิติ เพื่อเป็นสื่อกลาง
สำหรับการถ่ายทอดข้อความ ความรู้สึกนึกคิด และอารมณ์จากบุคคลหนึ่งไปยังอีกบุคคลหนึ่ง เพื่อให้เข้าใจและรู้เรื่องโดยใช้ประสาทตาในการรับรู้เป็นส่วนใหญ่

คัดลอกมาจากเว็บไซต์ : http://www.cmmedia99.com/design%20tip/design_tip_03.html

สรุป
      การออกแบบกราฟิก เป็นการออกแบบสร้างสรรค์ลักษณะ เพื่อเป็นสื่อกลางในการถ่่ายทอดสื่อสาร สื่อความหมาย ถ่ายทอดข้อความ ความรู้สึกนึกคิด และอารมณ์ตามวัตถุประสงค์ที่ได้วางไว้


ความหมายของคำว่า "การออกแบบกราฟิกบนบรรจุภัณฑ์"

      การออกแบบกราฟิกบนบรรจุภัณฑ์สามารถสร้างสรรค์ได้ทั้งลักษณะ 2 มิติบนพื้นผิวแผ่นราบของวัสดุ เช่น กระดาษ แผ่นพลาสติก แผ่นโลหะอาบดีบุก หรืออลูมิเนียม โฟม ฯลฯ ก่อนนำวัตถุต่างๆ เหล่านี้มาประกอบกันเป็นรูปทรงของบรรจุภัณฑ์ ส่วนในลักษณะ 3 มิติ ก็อาจทำได้กรณีคือ ทำเป็นแผ่นฉลากหรือแผ่นป้ายที่นำไปติดบนแผ่นบรรจุภัณฑ์ประเภท rigid forms ที่ขึ้นรูปมาเป็นภาชนะบรรจุสำเร็จมาแล้วหรืออาจจะสร้างสรรค์บนผิวภาชนะบรรจุรูปทรง 3 มิติโดยตรงก็ได้ เช่น ขวดแก้ว ขวดพลาสติก เป็นต้น ซึ่งลักษณะการออกแบบกราฟิกบนบรรจุภัณฑ์นี้ส่วนใหญ่มักถือตามเกณฑ์ของเทคนิคการพิมพ์ในระบบต่างๆ เป็นหลัก

     












คัดลอกมาจากเว็บไซต์ : http://www.packagingbenny.siam.im/unitfour.html

สรุป
      การออกแบบกราฟิกบนบรรจุภัณฑ์เป็นการออกแบบและจัดวางรูปแบบตัวอักษร ลวดลาย เครื่องหมายการค้าหรือตราสัญลักษณ์ที่ออกแบบสร้างสรรค์ขึ้นมาบนวัสดุต่างๆ โดยส่วนใหญ่จะมีวิธีการทางเทคนิคต่างๆ ใช้หลักศิลปะ การจัดองค์ประกอบศิลป์เพื่อให้ผลงานมีความกลมกลืนกันอย่างสวยงามและสามารถบรรลุตามความประสงค์ที่วางไว้ได้

บทสรุปกิจกรรมการเรียนรู้สัปดาห์ที่ 1 18/08/2557

      ในสัปดาห์แรกอาจารย์ได้ชี้แจงถึงรายละเอียด กฎและกติกาในการเรียนแล้วเริ่มสร้างบล็อกขึ้นมาใหม่ และอาจารย์ได้ให้แบ่งกลุ่มๆ ละไม่เกิน 5 คน เพื่อทำงานในกิจกรรมต่อไป
     
            - นำสินค้ามาคนละ 1 อย่างใน 1 กลุ่มๆ ละ 1 อำเภอ สินค้าที่นำมาต้องเป็นประเภทสุขภาพและความงามของจังหวัดชัยนาท
     
      งานที่ได้รับมอบหมายในสัปดาห์แรก

            - ศึกษาเรียนรู้ความหมายของคำว่า กราฟิก , การออกแบบกราฟิกและการออกแบบกราฟิกบนบรรจุภัณฑ์ อ้างอิงแหล่งที่มาให้ถูกต้อง ยกมาไม่เกิน 3 บรรทัด ต้องอ้างอิงแหล่งที่มา 3 แหล่งพร้อมภาพประกอบและในหนังสืออย่างน้อย 1 เล่ม เมื่ออ่านแล้วสรุปมาความยาวไม่ต่ำกว่า 1 หน้าเพจแล้วเขียนลงบนบล็อกให้เรียบร้อย
   
      อุปกรณ์ในการเรียน
            - สมุดจดบันทึกและสมุด Sketch , ดินสอ 2B , สายวัดที่พกพาสะดวก , แคลิปเปอร์ , ฉากเล็กๆ , กระดาษ A4 (เวลาส่งงานจะได้มีหลักฐาน), แผ่นรองตัด , วงเวียน , ปากกาเส้นเล็ก

      โปรแกรมที่ต้องใช้
            - Sketch Up
            - Illustrator
            - Coreldraw

      ติดตามเว็บบล็อก Thedieline แปลสรุปบทความแล้วสรุปรายงานหน้าชั้นเรียน รายงานครั้งละ 3 คน คนละ 5 นาที